Teràpia per a infants

La infància és una etapa clau en el desenvolupament emocional, social i cognitiu. En alguns moments, els infants poden mostrar dificultats per expressar el que senten, gestionar emocions intenses o adaptar-se a canvis en el seu entorn.

La teràpia infantil és un espai adaptat a les necessitats dels més petits, on a través del joc, el diàleg i diferents tècniques psicològiques poden expressar-se i trobar noves maneres de relacionar-se amb si mateixos i amb els altres.

A PsicoVida treballem de manera propera i col·laborativa, implicant la família com a part activa del procés. El nostre objectiu és ajudar l’infant a comprendre i gestionar les emocions, millorar la seva autoestima i afavorir un desenvolupament sa i equilibrat.

Preguntes Freqüents

Quins motius poden portar un infant a teràpia?

Dificultats emocionals (ansietat, pors, tristesa), conductuals (rabietes intenses, desobediència), problemes a l’escola, dificultats socials, situacions de separació dels pares, gelos entre germans o altres moments de canvi.

Els pares participen en les sessions?

La major part del treball es fa amb l’infant, però els pares tenen un paper clau. Es fan trobades periòdiques amb la família per compartir l’evolució i oferir orientacions que ajudin a casa i a l’escola.

Quant dura el procés terapèutic en infants?

Depèn molt de la dificultat i de l’evolució de cada nen o nena. En general, la teràpia és flexible i es va adaptant segons les necessitats que es vagin observant.

Com s’aconsegueix que l’infant participi a la teràpia?

El joc i les activitats creatives són eines centrals per establir confiança i afavorir l’expressió. Això fa que els infants visquin les sessions com un espai segur i proper.

Les sessions són confidencials encara que es tracti d’un infant?

Sí. El que l’infant comparteix a la teràpia es tracta amb respecte i confidencialitat. Tot i això, es manté una comunicació amb la família per facilitar el seu benestar i el seu progrés.

Com funciona la primera sessió?

Normalment es comença amb una entrevista amb els pares per conèixer la situació i recollir informació rellevant. Després, es fan sessions amb l’infant i, si cal, trobades conjuntes família–infant.